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中小學(xué)心理健康教育師資隊伍建設(shè)問題及對策研究

——以保山市為例

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摘要:隨著素質(zhì)教育的不斷深入,對教師教學(xué)能力要求也隨之變高,教師作為課堂活動的組織人員,在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中扮演重要的角色。心理健康教育是我國素質(zhì)教育的重要課程之一,教師有責(zé)任強化對學(xué)生教育指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。基于此,本文以保山市中小學(xué)心理健康教育師資隊伍建設(shè)存在問題展開剖析并提出對策,以期保障心理健康教育順利開展。(剩余4779字)

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