課程思政背景下高職《機械制圖》課程線上線下混合式教學探討與實踐

摘 要：線上線下混合式教學是基于信息化教學改革的重要手段，如何將思想政治教育元素，包括思想政治教育的理論知識、價值理念以及精神追求等融入到專業(yè)課程中去，潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止產(chǎn)生影響，是當前課程思政教學改革的重要課題。文章主要將課程思政元素有機融入教學過程中，從高職機械制圖課程線上線下混合式教學的設(shè)計出發(fā)，總結(jié)了線上線下混合式教學課前線上預(yù)習、課中線下教學、課后線上提升三個階段及混合式教學應(yīng)用成效四個方面，有效提升了教學質(zhì)量，達到了潤物細無聲的教學效果。（剩余5009字）