應(yīng)用型本科高校傳熱學(xué)課程教學(xué)改革研究

摘 要：作為能源與動力專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，傳熱學(xué)課程與工程領(lǐng)域聯(lián)系密切，對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)起到重要作用。本文根據(jù)應(yīng)用型本科高校傳熱學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀，指出其存在的問題，提出有效的改革方法：包括實施混合式教學(xué)模式、豐富教學(xué)手段、改變評價方式、引入計算機仿真和融入課程思政教學(xué)等方面。

關(guān)鍵詞：應(yīng)用型 傳熱學(xué) 教學(xué)改革

應(yīng)用型本科是將理論應(yīng)用到實踐的應(yīng)用型大學(xué)[1]，培養(yǎng)的是將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于所從事的專業(yè)社會實踐人才，目前我國經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展階段，急需擁有足夠的理論基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實際的人才。（剩余5121字）