1+X 證書制度下汽車運用與維修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提升路徑研究

摘 要：本文主要從當(dāng)前高職院校汽車運用與維修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)面對的主要問題出發(fā)，從理論和實踐上，都對專業(yè)課程實訓(xùn)教學(xué)評價質(zhì)量研究，提出通過深度校企合作、共建實訓(xùn)基地、校企師資共培和聯(lián)動、“崗+課+證”融通模塊化課程、專業(yè)課程體系重構(gòu)、“虛+實”結(jié)合實訓(xùn)教學(xué)、“智慧教育”平臺創(chuàng)新評價模式等方式提升專業(yè)課程實訓(xùn)教學(xué)評價質(zhì)量，可有效的提升專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，同時可為高職院校同類專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)評價質(zhì)量改革提供參考。（剩余5864字）