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摘 要：為了落實“三全育人”工作，針對“汽車文化”公共選修課程，在“課程思政”育人方面進行了探索與實踐，如做好“課程思政”的總體設(shè)計方案和實施方案、精心挖掘“課程思政”元素和中國元素、推出高質(zhì)量的“課程思政”教學(xué)案例、講好汽車文化中的中國故事、合理運用“線下線上融合式教學(xué)”模式等。通過師生雙方的共同努力，“課程思政”建設(shè)成效明顯，課程教學(xué)工作得到了學(xué)校關(guān)注和學(xué)生認可。（剩余7109字）
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課程思政與汽車文化中的中國故事
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