基于“3D打印技術”的汽車設計課程教學改革探索

摘 要：汽車設計是車輛工程專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，也是提升學生專業(yè)綜合能力的一門重要課程。傳統(tǒng)的汽車設計課程教學模式較為注重理論教學，忽視了實踐教學的重要性，導致學生的創(chuàng)新和應用能力得不到實質(zhì)有效的提升，無法實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標與社會需求的對接。針對這種現(xiàn)狀，本文通過3D打印技術將汽車設計課程理論教學、課內(nèi)實驗、課程設計教學環(huán)節(jié)進行了深度融合，培養(yǎng)學生工程意識及創(chuàng)新意識，提高學生分析問題、解決問題的能力。（剩余5482字）