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摘 要：翻轉課堂屬于一種全新的教學模式，使用優(yōu)質網(wǎng)絡資源推動教學任務的落地，可以促進學生在學習過程中自主完成知識學習任務。教師使用視頻和有關設備為學生講解知識，可以幫助學生解決學習時遇到的專業(yè)性疑惑問題，大幅度提高課堂教學效果。本文以中職汽車運用與維修專業(yè)課程為例，結合翻轉課堂探究了在專業(yè)課程教學中的應用優(yōu)勢，結合應用現(xiàn)狀提出了幾點有效的應用策略，希望能助力中職教育人員提高汽車運用與維修教學效果，使得本專業(yè)學生掌握更多汽車運用與維修技能。（剩余6819字）
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翻轉課堂在中職汽車運用與維修教學中的應用分析
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