循證式學(xué)習(xí)：汽修專業(yè)學(xué)生思維能力培養(yǎng)和提升的實(shí)踐研究

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摘 要：目前中職汽車維修課程教學(xué)中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)還停留在簡(jiǎn)單的模仿階段，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際脫節(jié)，學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力較弱。本課題通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開展循證式學(xué)習(xí)，主要關(guān)注學(xué)生獲取知識(shí)及技能的途徑和方法，通過(guò)理論詢證、邏輯析證、操作驗(yàn)證、總結(jié)辯證、創(chuàng)新拓證等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，分階段培養(yǎng)學(xué)生思維能力。通過(guò)循證式學(xué)習(xí)最終培養(yǎng)和提升學(xué)生分析、評(píng)價(jià)、 創(chuàng)造等高階思維能力，從而提升學(xué)生解決問(wèn)題等核心能力。（剩余6386字）