中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)探討

摘 要：現(xiàn)階段，教育改革方興未艾，我國中職教育院校愈發(fā)關(guān)注對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與優(yōu)化。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)對學(xué)習(xí)者的實(shí)踐能力有著一定的要求，相關(guān)專業(yè)教師在開展教學(xué)工作時(shí)，要重視理論知識與實(shí)踐活動之間的融合方式，從而為我國社會培養(yǎng)出更多具有綜合能力以及素養(yǎng)的技術(shù)型人才。本文針對當(dāng)前中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)當(dāng)中理實(shí)一體化教學(xué)模式的應(yīng)用方式進(jìn)行了相應(yīng)的探討與分析，希望能為相關(guān)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)教學(xué)人員提供部分有價(jià)值的參考。（剩余4559字）