思維導(dǎo)圖在《模具制造專業(yè)課程》中的應(yīng)用探索

摘 要：為了增強(qiáng)實(shí)用人才的培養(yǎng)，高職院校增加了各種符合社會(huì)需要的專業(yè)課程，其中，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)一直都是高職院校的重點(diǎn)課程，本文結(jié)合《模具制造專業(yè)課程》的課程特點(diǎn)與應(yīng)用，分析了我國(guó)模具制造課程教學(xué)的整體現(xiàn)狀，探究思維導(dǎo)圖在《模具制造專業(yè)課程》中的應(yīng)用，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)知識(shí)的構(gòu)架，培養(yǎng)其邏輯思維與創(chuàng)新思維能力，提升教學(xué)效果。（剩余4767字）