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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語讀寫課程教學的實踐路徑

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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校英語讀寫課程教學是一項兼具創(chuàng)新性和特色化的施教工程，有助于豐富課程施教內容、促進學生全面發(fā)展、助力學生跨文化交際能力的提升。然而，受傳統(tǒng)教學思維和固有教學模式的遺留影響，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校英語讀寫課程教學的融合依舊面臨諸多阻礙，包括文化融入形式單一、文化探究方式被動、文化資源拓展滯后等，削弱了兩者融合的施教效果和育人效能。（剩余4280字）

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