低年級漢字教學(xué)的設(shè)計與策略

打開文本圖片集

【摘 要】 為引導(dǎo)小學(xué)生感受漢字的構(gòu)字特點，初步建立漢字與生活事物、動作行為的聯(lián)系，感受漢字的文化內(nèi)涵，低年級漢字教學(xué)必須重視借助情境進行前后勾連的巧思設(shè)計，采用形、音、義融合的教學(xué)策略，豐富言語實踐，形成獨特的語言經(jīng)驗。

【關(guān)鍵詞】 漢字教學(xué) 借助情境 高度融合 言語實踐

漢字教學(xué)是實現(xiàn)語文課程目標(biāo)的前提和基礎(chǔ)，蘊含著發(fā)展語言、發(fā)展思維、培養(yǎng)審美能力、提升審美品位、激發(fā)愛國主義情感、增強民族文化自信等豐富的教育價值。（剩余2986字）