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啟蒙·啟法·啟智

—— 小說《橋》閱讀教學的磨課歷程

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【摘 要】 一節(jié)好課應該給學生打開知識的大門,教給他們學習的方法。微型小說的教學,應引導學生聯(lián)系生活,明確虛實、先后、舍得、密疏,為學生開啟閱讀小說的大門。

【關鍵詞】 微型小說 磨課 聯(lián)系生活 學習方法

“微型小說該怎么讀?可以像這樣先理一理情節(jié),再找一找沖突,結合環(huán)境品一品人物,還可以想想生活中相關的故事。(剩余3918字)

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