留心生活之景，品味詩(shī)中美好

—— 《古詩(shī)三首》教學(xué)設(shè)計(jì)及意圖

【摘 要】 教學(xué)寫景類的古詩(shī)，教師可從誦讀入手，讓學(xué)生正確、流利、有感情地讀出詩(shī)中景，開啟想象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。思辨并體會(huì)景中蘊(yùn)含的“情”趣和“理”趣，通過(guò)對(duì)比閱讀，體會(huì)詩(shī)人不同的觀察方法，明白生活中處處留心就能發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)問(wèn)。

【關(guān)鍵詞】 留心生活 古詩(shī) 寫景 誦讀

一、 前情回顧，引出課題

1.近期，我們?cè)趯W(xué)習(xí)第三單元，認(rèn)識(shí)了生字、詞語(yǔ)，初讀了課文。（剩余2289字）