以讀代講，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

—— 《花鐘》課堂教學(xué)實(shí)錄

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【摘 要】 語(yǔ)文課要扎實(shí)做好聽、說(shuō)、讀、寫、思的訓(xùn)練。教師應(yīng)結(jié)合漢字特點(diǎn)，讓學(xué)生在具體的情境中識(shí)字、寫字、學(xué)詞；引導(dǎo)學(xué)生與文本充分對(duì)話，并學(xué)以致用，一課一練，一課一得；以讀代講，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】 以讀代講 主動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)以致用

活動(dòng)一：發(fā)現(xiàn)花鐘的秘密

1.讀題質(zhì)疑，以疑促學(xué)。（剩余3958字）