鐵路文化視閾下大中小學(xué)課程思政一體化教學(xué)資源建設(shè)路徑研究

——以具有共同鐵路行業(yè)背景的大中小學(xué)為研究對(duì)象

［摘 要］一體化教學(xué)資源是構(gòu)建大中小學(xué)課程思政一體化建設(shè)的重要基礎(chǔ)。本文立足行業(yè)特色，聚焦鐵路文化鑄魂育人價(jià)值，以具有共同鐵路行業(yè)背景的大中小學(xué)為研究對(duì)象，以挖掘鐵路文化資源的育人價(jià)值，優(yōu)化整合鐵路先進(jìn)文化教育資源，搭建一體化教學(xué)資源平臺(tái)，構(gòu)建“大思政課”育人格局為目的，對(duì)如何將鐵路文化教育資源很好融入大中小學(xué)課程思政一體化教學(xué)資源建設(shè)進(jìn)行深入研究和思考。（剩余4644字）