高職院校財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與課程思政的雙向融合及實(shí)施路徑研究

［摘 要］財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與課程思政雙向融合開(kāi)展，是高職院校落實(shí)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)框架的一種有效實(shí)踐?；诖?，本文結(jié)合高職院校實(shí)際，依據(jù)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育與課程思政的教育要求，從價(jià)值歸一角度進(jìn)行分析，圍繞目標(biāo)、課程、教師、資源、實(shí)踐五個(gè)方面闡述財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育和課程思政雙向融合的實(shí)施路徑，以促進(jìn)高職人才的全面培養(yǎng)。（剩余4854字）