新課標(biāo)背景下初中心理觀摩課的設(shè)計(jì)與反思

——以“走在時(shí)間前面”一課為例

摘要：新課標(biāo)背景下，對(duì)于心理教師而言，上好觀摩課是提升自身專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為了上好一節(jié)心理觀摩課，心理教師應(yīng)充分做到以學(xué)生為本、精準(zhǔn)定位主題、夯實(shí)理論基礎(chǔ)、整合及創(chuàng)新優(yōu)秀教學(xué)資源，在巧用教學(xué)素材、促進(jìn)課堂生成等方面真正實(shí)現(xiàn)課程育人價(jià)值，提升學(xué)生的心理核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；心理觀摩課；初中；心理教師

《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下通稱“新課標(biāo)”）強(qiáng)調(diào)，義務(wù)教育課程應(yīng)遵循“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來(lái)”的原則。（剩余3808字）