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摘要:自然體驗(yàn)項(xiàng)目課程對(duì)兒童的發(fā)展與終身學(xué)習(xí)具有獨(dú)特的價(jià)值,課程以滿足兒童的興趣與需求為核心,旨在培養(yǎng)兒童的批判性思維、創(chuàng)造性思維,以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等核心素養(yǎng)。自然體驗(yàn)項(xiàng)目課程具有內(nèi)容的生成性、實(shí)施的體驗(yàn)性、過程的螺旋性、評(píng)價(jià)的兒童視角等特點(diǎn),分為“生成—探究—展示與評(píng)價(jià)”三個(gè)階段,強(qiáng)調(diào)在實(shí)施過程中“聚焦最近發(fā)展區(qū)、注重身心體驗(yàn)過程、家園攜手合力”等要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。(剩余5492字)
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幼兒園自然體驗(yàn)項(xiàng)目課程的價(jià)值意蘊(yùn)、關(guān)鍵特征與實(shí)施路徑
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