“人人持證、技能河南”背景下的校企合作、協(xié)同育人路徑研究與實(shí)踐

摘 要：本文以黨的二十大報(bào)告提出的“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”精神為指導(dǎo)和引領(lǐng)，分析了當(dāng)前“人人持證、技能河南”建設(shè)任務(wù)中所存在的問題，并針對(duì)當(dāng)前校企合作、協(xié)同育人的現(xiàn)狀和痛點(diǎn)，提出了將兩者有機(jī)結(jié)合、統(tǒng)籌兼顧的思路。闡述了“人人持證、技能河南”政策背景下的校企合作、協(xié)同育人的實(shí)施路徑和具體的實(shí)踐方案，總結(jié)了目前所取得的成效，提出了反思和建議。（剩余5668字）