國際化視角下“人體解剖生理學(xué)”雙語教學(xué)探索

摘 要：在當(dāng)今大學(xué)教育國際化趨勢銳不可當(dāng)?shù)臅r代背景下，生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)對于人才的綜合素養(yǎng)提出了更為嚴(yán)苛的要求?！敖馄噬韺W(xué)”是該專業(yè)核心基礎(chǔ)課程，本文針對“人體解剖生理學(xué)”課程雙語教學(xué)進(jìn)行了探討。通過詳細(xì)剖析教育政策與趨勢，深入研究教學(xué)策略與理論，結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗，本文提出一系列針對性教學(xué)方法與措施，不僅助力學(xué)生扎實掌握人體解剖生理學(xué)知識，還能提升其專業(yè)英語水平，增強國際交流能力，為學(xué)生未來在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、科研及職業(yè)發(fā)展筑牢堅實基礎(chǔ)，也能為高校同類課程雙語教學(xué)提供有益參考。（剩余5829字）