新時(shí)期地質(zhì)工程專業(yè)“古生物地史學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程改革研究與實(shí)踐

摘 要：本文以地質(zhì)工程專業(yè)為例，基于“古生物地史學(xué)”課程設(shè)置和課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前“古生物地史學(xué)”實(shí)驗(yàn)課程在當(dāng)前新形勢(shì)下存在的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、資源和教學(xué)方法等方面的不足，并在此基礎(chǔ)上提出做好課前準(zhǔn)備工作、優(yōu)化課程設(shè)置和凝練課程內(nèi)容、更新教學(xué)設(shè)備、提升教學(xué)方法、優(yōu)化考核形式等改革建議，旨在通過多方面綜合努力，以提高實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)和提高，以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的需要。（剩余5861字）