職業(yè)技能競賽背景下電氣自動化專業(yè)教學(xué)改革

摘 要：為了提高電氣自動化專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、推動教學(xué)改革進(jìn)程，本文在對電氣自動化專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上探究了職業(yè)技能競賽對電氣自動化專業(yè)教學(xué)的促進(jìn)作用，得到了職業(yè)技能競賽可以為課程體系改革指明方向、可以促進(jìn)電氣自動化專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)方法以及可以推動實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的結(jié)論，在此基礎(chǔ)上探究了構(gòu)建完善的教學(xué)體制、創(chuàng)設(shè)科學(xué)性的競賽模式、完善電氣自動化專業(yè)課程這三個教學(xué)改革的具體方法，希望為教育工作者提供參考與借鑒。（剩余5870字）