軍隊(duì)院校中通信類課程實(shí)踐教學(xué)探索與思考

摘 要：針對軍隊(duì)院校中通信類課程理論性強(qiáng)、抽象、不易理解等特點(diǎn)，對課程的教學(xué)模式進(jìn)行了深入的探索與思考。有機(jī)結(jié)合硬件、軟件和裝備等實(shí)踐條件，有效開展原理驗(yàn)證性、硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)和裝備操作等不同層次的實(shí)踐教學(xué)模式，鞏固了學(xué)員基礎(chǔ)知識，調(diào)動了學(xué)員的積極性，鍛煉了學(xué)員的邏輯思維方式，提高了學(xué)員的分析問題和解決問題的工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)員的創(chuàng)新能力，為其未來在工作崗位上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)［1］。（剩余4519字）