基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)的SPOC課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：以“立德樹(shù)人引領(lǐng)、學(xué)習(xí)產(chǎn)出驅(qū)動(dòng)”為復(fù)變函數(shù)與積分變換課程的培養(yǎng)目標(biāo)，基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)開(kāi)展SPOC課程的參與式教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)模塊和教學(xué)環(huán)節(jié)方面，進(jìn)行混合式教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與研究，通過(guò)科學(xué)構(gòu)建過(guò)程性考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不僅能夠熟練掌握課本知識(shí)，還具有良好的語(yǔ)言表達(dá)水平及團(tuán)隊(duì)合作精神。（剩余5692字）