“1+X”證書制度下高職學(xué)生社會(huì)心理服務(wù)能力提升研究

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摘 要：目的：依托某高職院?！?+X”證書制度試點(diǎn)工作過程，研究如何提高學(xué)生社會(huì)心理服務(wù)能力，培養(yǎng)出高素質(zhì)、高技能的人才。方法：對(duì)某高職院?！?+X”社會(huì)心理服務(wù)證書制度試點(diǎn)工作實(shí)施進(jìn)行調(diào)研，通過自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷對(duì)培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行發(fā)放問卷，有效回收問卷共234份。結(jié)果：學(xué)生對(duì)于“1+X”社會(huì)心理服務(wù)證書了解程度有限，希望通過培訓(xùn)提升自身技能，幫助自身就業(yè)。（剩余4654字）