結(jié)合工程案例的高職“土力學(xué)與地基基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革

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摘要：本文針對高職院校開設(shè)的“土力學(xué)與地基基礎(chǔ)”在授課中存在以下不足：在課堂上以傳統(tǒng)模式教學(xué)；教學(xué)過程中關(guān)于課程實驗課時設(shè)置少及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中職業(yè)實踐少，導(dǎo)致學(xué)生相關(guān)實驗檢測能力弱；巖土工程行業(yè)發(fā)展迅速但課程教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置過于單一及老舊，相關(guān)知識點(diǎn)和實踐課程內(nèi)容的更迭程度與整體行業(yè)發(fā)展相比相對滯后。（剩余5150字）