“PLC原理及應(yīng)用”課程開展OBE理念的混合式教學(xué)方法實踐

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摘要：由于傳統(tǒng)教學(xué)中重視理論知識教學(xué)，忽視實踐能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生實踐能力的提高。因此，本文提出在“PLC原理及應(yīng)用”課程教學(xué)中，采取OBE理念的混合式教學(xué)方法進行改革和實踐。這不僅可以促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也可以培養(yǎng)學(xué)生高階能力。通過調(diào)查問卷可知，該種教學(xué)方法可以取得良好的教學(xué)效果，不僅改善了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果，而且老師可以根據(jù)目標達成度情況對自己教學(xué)過程進行反思。（剩余3925字）