應(yīng)用型本科“控制工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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摘 要 傳統(tǒng)教學(xué)方法存在以下的缺陷：理論與工程實(shí)際應(yīng)用結(jié)合不緊密，無法更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，未能體現(xiàn)桂林信息科技學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的辦學(xué)目標(biāo)與宗旨。為了解決以上問題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、解決問題，以及終身學(xué)習(xí)的能力，文章首先詮釋了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，介紹了“控制工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)現(xiàn)狀，然后提出課程教學(xué)改革與實(shí)踐的路徑與主要舉措：優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)方法、跨學(xué)科深度融合教學(xué)等，最后總結(jié)了實(shí)施教學(xué)改革后，學(xué)生學(xué)習(xí)的變化以及教師需要繼續(xù)改進(jìn)的方面。（剩余5852字）