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OBE理念下案例分析課程教學改革探究

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摘 要 “國際漢語教學案例與分析”是漢語國際教育專業(yè)一門重要的專業(yè)必修課，它著眼于培養(yǎng)學生在面對具體情境時處理與解決實際問題的能力，但當前的教學模式與人才培養(yǎng)目標存在偏差。文章聚焦OBE理念，堅持思政引領(lǐng)，結(jié)合人才培養(yǎng)目標，以畢業(yè)要求為出發(fā)點，確立課程改革的總體思路，在此基礎(chǔ)上形成具體的實施路徑，以教學改革促進課程優(yōu)化，助力復合型、應用型人才的培養(yǎng)。（剩余5831字）

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