高校數(shù)字化教學(xué)資源共享機(jī)制建設(shè)研究

摘 要 高校數(shù)字化教學(xué)資源共享機(jī)制建設(shè)是滿足師生信息化教學(xué)資源需求、豐富高校學(xué)生知識儲備、提升高校課堂教學(xué)質(zhì)量的有效方式。但在實(shí)踐中，數(shù)字化教學(xué)資源共享機(jī)制的作用并未得到充分發(fā)揮，其在頂層設(shè)計(jì)、平臺建設(shè)、主體配合，以及校企合作等方面仍需進(jìn)一步優(yōu)化。基于此，高校需要立足全局，加強(qiáng)數(shù)字化教學(xué)資源共享機(jī)制的頂層設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮不同主體的作用，優(yōu)化校企合作，為高校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展提供科學(xué)完善的平臺。（剩余5837字）