“新型電池材料”課程教學改革探索與實踐

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摘 要 “十三五”期間，新能源行業(yè)快速發(fā)展，對新能源材料與器件專業(yè)人才培養(yǎng)提出了更高的要求。隨著新能源行業(yè)的不斷發(fā)展，面對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的大背景，文章以重慶大學材料科學與工程學院“新型電池材料”課程為例，分析了當前課程教學存在的問題，從教學內(nèi)容、教學方法與手段、作業(yè)布置等方面進行了一系列的研究和實踐，更有效地組織和開展該課程的教學活動，提高教學質(zhì)量，旨在培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和強大創(chuàng)新能力的高水平創(chuàng)新型人才。（剩余5071字）