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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校信息化教學質量評價研究

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摘  要 作為高校發(fā)展的核心與基礎，信息化教學質量評價對高等教育的質量控制、質量管理具有重要意義。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校應在堅持“以學生為中心”“以現(xiàn)代信息技術為依托”的基礎上，采取以下策略構建科學規(guī)范的信息化教學質量評價體系：制訂多元化評價標準，完善評價體系；有效利用大數(shù)據(jù)技術，打造動態(tài)評價機制；構建多層級評價體系，提升教學質量評價的有效性。（剩余5804字）

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