新形勢(shì)下校企協(xié)同聚焦雙創(chuàng)人才培養(yǎng)探析

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摘要 新形勢(shì)下，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力已從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，雙創(chuàng)教育也從精英化走向大眾化。高校只有通過(guò)校企合作、協(xié)同育人，才能促進(jìn)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)職能的深度融合。為此，學(xué)校與企業(yè)應(yīng)強(qiáng)化思創(chuàng)融合、專(zhuān)創(chuàng)融合、科創(chuàng)融合，協(xié)同構(gòu)建雙創(chuàng)教育體系、雙創(chuàng)訓(xùn)練體系、雙創(chuàng)實(shí)踐體系，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。（剩余4918字）