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摘要計算機在現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中的應用愈加廣泛，對專業(yè)人才的需求不斷攀升。Python 程序設計作為高等學校計算機基礎教學的核心課程，也面臨著新的挑戰(zhàn)。文章首先對對分教學法進行了概述，繼而結合 Python 程序設計教學現(xiàn)狀分析，針對性地就基于對分教學法的Python 程序設計教學模式探索與實踐展開了討論，并提出了一系列舉措建議，以供參考和借鑒。（剩余5523字）
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基于對分教學法的Python程序設計教學模式探索與實踐
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