“雙一流”背景下研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

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摘要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才是“雙一流”建設(shè)的重要任務(wù)之一，研究生教育則是實現(xiàn)建設(shè)“雙一流”戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵抓手。同濟大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)適應(yīng)新時代的高層次生命科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才為使命，踐行研究生教育工作的“雙結(jié)合”。本文在明晰我院研究生拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)、歸納人才培養(yǎng)總體思路的基礎(chǔ)上，從人才培養(yǎng)機制、人才培養(yǎng)管理體系、實踐教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)、營造協(xié)同育人環(huán)境等方面對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中采取的主要措施進行總結(jié)，以期進一步提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余4580字）