整本書(shū)閱讀教學(xué)實(shí)踐探索

——以《經(jīng)典常談》為例

打開(kāi)文本圖片集

目前，不少教師在推進(jìn)整本書(shū)閱讀時(shí)仍面臨諸多困惑。盡管教師精心準(zhǔn)備了導(dǎo)讀課，學(xué)生有時(shí)還是會(huì)覺(jué)得看不懂、不理解。教師要正視整本書(shū)閱讀推進(jìn)中的困難，找準(zhǔn)突破口，找好切入點(diǎn)，明確閱讀的目標(biāo)，尋找方法步驟，讓學(xué)生在閱讀中豐富精神世界，讓閱讀成果真正轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分。筆者在整本書(shū)閱讀的教學(xué)中進(jìn)行了一些實(shí)踐探索，下面談一談。（剩余3645字）