一道初中數(shù)學(xué)“綜合與實踐”試題的命制研究

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在“教學(xué)建議"中指出：進(jìn)一步加強(qiáng)綜合與實踐領(lǐng)域的教學(xué)，通過綜合運用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識與方法解決真實問題，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力、社會擔(dān)當(dāng)?shù)染C合品質(zhì)。為了充分發(fā)揮考試評價對教學(xué)的導(dǎo)向作用，在一次區(qū)域性中考數(shù)學(xué)模擬試卷的命題過程中，我們命制了一道“綜合與實踐"試題作為壓軸題。（剩余4441字）