初中道德與法治教學(xué)的“四個精準(zhǔn)”

打開文本圖片集

摘  要：初中階段，道德與法治教學(xué)容易出現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)偏離、內(nèi)容選擇不符合學(xué)生認(rèn)知、教學(xué)方法無法滿足學(xué)生需求等問題。基于此，初中道德與法治教學(xué)要做到以下“四個”精準(zhǔn)：依據(jù)課標(biāo)，精準(zhǔn)確定教學(xué)目標(biāo)；依據(jù)學(xué)情，精準(zhǔn)安排教學(xué)內(nèi)容；依據(jù)生活，精準(zhǔn)選擇教學(xué)方法；依據(jù)評價，精準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)預(yù)設(shè)。

關(guān)鍵詞：初中道德與法治；精準(zhǔn)；課標(biāo)；學(xué)情

*本文系江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“指向有效教學(xué)的精準(zhǔn)教研實踐研究”（編號：D/2020/02/173）的階段性研究成果。（剩余3854字）