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摘 要：議題式教學的關鍵在“議”——以爭議性問題作為教學設計的框架支撐，在爭議中展現(xiàn)觀念的差異性，提升思維的邏輯性，尋求價值的導向性。其實施策略如下：以境生“議”，展開一幅有邊界的沖突畫面；以析促“議”，開啟一段有啟示的思維旅程；以同聚“議”，種下一顆有共識的價值種子；以行化“議”，體驗一次有意義的實踐經(jīng)歷。（剩余4253字）
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議題式教學的實施策略
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