中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探究

化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要途徑，通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以使學(xué)生獲得化學(xué) 知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能和素質(zhì)，而且還可以培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、作風(fēng)和習(xí)慣。

在培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義世界觀及科學(xué)探究、創(chuàng)新思維能力方面，化學(xué)實(shí)驗(yàn)更是舉有無(wú)法替代的作用。因 而，中考試題在驟步加大對(duì)實(shí)驗(yàn)考查的力度，實(shí)驗(yàn)試題更加注重實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)，重視考 查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，重視考生解決問(wèn)題的思維過(guò)程。（剩余2387字）