“雙減”背景下英語作業(yè)這樣設(shè)計(jì)更走“心”

“雙減”政策明確指出要減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，這就要求教師既要壓減作業(yè)總量和時(shí)長，又要保障作業(yè)質(zhì)量，這給老師的教育教學(xué)提出更高的要求。面對“雙減”，作業(yè)設(shè)計(jì)提質(zhì)增效是時(shí)代背景的要求，與時(shí)俱進(jìn)是英語教師個(gè)人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn)，英語教師無疑應(yīng)更加聚焦英語課堂，凝練學(xué)科核心素養(yǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，牢牢把握課堂教學(xué)主陣地，思考如何有效利用課堂，減輕學(xué)生英語學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，因此，“精準(zhǔn)設(shè)計(jì)英語作業(yè)”成為了英語老師們關(guān)注的焦點(diǎn)問題，努力讓英語學(xué)科教育成為學(xué)生認(rèn)可、家長放心、學(xué)校滿意的育人文化。（剩余2068字）