核心素養(yǎng)下小學(xué)道德與法治課堂的研究

一、小學(xué)道德教育的意義和方法

小學(xué)道德教育的意義：

培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則：小學(xué)生正處于人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，道德教育是培養(yǎng)學(xué)生良好人格的重要途徑。通過道德教育，可以讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，使其能夠遵循社會(huì)規(guī)范，具備良好的行為習(xí)慣和道德素質(zhì)。

培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和心理素質(zhì)：道德教育不僅僅是傳授道德知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度和心理素質(zhì)。（剩余1955字）