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點擊中國教師報上的頁面，一篇名為《美麗無法復(fù)制》的文章吸引了我的眼球。
作者陳濤以《祖國啊，我親愛的祖國》和《鄉(xiāng)愁》為例，為我們闡述了詩歌的有效教學(xué)之道，即踏踏實實地誦讀與涵詠，體會深藏于其中的情。
作為一名語文教師， 我在詩歌教學(xué)中也曾感到困惑，比如說如何讓學(xué)生掌握詩歌的節(jié)奏，理解作者的情感，學(xué)習詩歌的精髓。（剩余1016字）
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