淺談班級自主管理

作為一名高中班主任，常常思索如何把班主任從日常繁瑣的事物中解放出來，又能培養(yǎng)學(xué)生自主管理班級的能力，形成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。依據(jù)新課改以學(xué)生為主體的理念， 我在班級管理上采用的方法是值日班長制。

就制度本身而言，沒有太多創(chuàng)新，但是這個(gè)制度若運(yùn)用得當(dāng)，既能培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高班級管理水平，又能解放班主任工作，讓班級良性循環(huán)；若運(yùn)用不當(dāng)，班級會(huì)越來越散亂，班主任反而會(huì)越來越忙，最終放棄這一方法。（剩余1926字）