人工智能背景下，中小學(xué)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)性變革

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《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024一2035年）》明確指出“促進(jìn)人工智能助力教育變革”。DeepSeek等新興人工智能工具的出現(xiàn)，在教育一線掀起了廣泛的使用熱潮并取得初步成效。但從整體視角來(lái)審視，人工智能技術(shù)的應(yīng)用目前大多停留在表層或碎片化階段。在新課標(biāo)、新教材、新技術(shù)“三新”疊加的背景下，如何讓人工智能技術(shù)真正促進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)生結(jié)構(gòu)性、格局性的深層變化，仍是亟待破解的難題。（剩余2863字）