成長，從覺察和自省開始

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鄭英，正高級教師，浙江省德育特級教師，全國優(yōu)秀教師。教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)鞂?dǎo)師、七年級新課標(biāo)《道德與法治》（人教版）編者。著有《班主任，可以做得這么有滋味》《課堂，可以這么有聲有色》《教育，可以這么生動有趣》《教育，向美而生》等。

從教24年，我從開始的跌跌撞撞，到基本適應(yīng)，到小有所成，到持續(xù)發(fā)展，若說有什么捷徑，那應(yīng)該仰仗的是覺察和自省。（剩余3258字）