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初中歷史問題導學育人模式的路徑分析

——以“中國特色社會主義道路”為例

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【摘要】問題導學,是指通過問題整合學習內(nèi)容的教學模式,將其應用在初中歷史教學中,以問題指導教學,引導學生學習,有助于實現(xiàn)初中歷史學科的育人目標。文章以人教版初中歷史八年級下冊第三單元“中國特色社會主義道路”的教學為例,分析了初中歷史問題導學的常見問題類型及恰當教學時機,闡述如何以“三環(huán)五步”高效問題導學方案開展教學,以期幫助一線教師把握初中歷史育人模式下的問題導學有效路徑。(剩余4629字)

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