基于審美教育的小學(xué)音樂教學(xué)研究

【摘要】在五育并舉的視角下，審美教育備受重視，成為小學(xué)教育體系的重要組成部分。良好的審美教育可以提升學(xué)生的審美品位、審美能力，幫助學(xué)生形成正確的審美情趣和價(jià)值取向，對學(xué)生思想道德和精神品質(zhì)的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用。對此，文章從審美教育的概念出發(fā)，分析小學(xué)階段開展審美教育的必要性以及審美教育在小學(xué)音樂教學(xué)中的融合與滲透現(xiàn)狀，并針對如何推動小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量的提高、發(fā)揮小學(xué)音樂學(xué)科的審美教育價(jià)值展開探討，希望可以幫助小學(xué)音樂教師有序開展音樂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)音樂育人，促進(jìn)學(xué)生的審美素養(yǎng)發(fā)展。（剩余4671字）