小學(xué)美術(shù)手工課材料的拓展運(yùn)用研究

【摘要】從替代原則、補(bǔ)充原則、改進(jìn)原則三方面分析小學(xué)美術(shù)手工課手工材料的拓展原則，從材料分類、區(qū)分材質(zhì)、藝術(shù)組合等總結(jié)手工材料拓展策略，并基于單元教學(xué)目標(biāo)，從收集廢舊物品、走進(jìn)自然、融合信息技術(shù)等探究拓展材料的具體途徑，以期讓學(xué)生接觸到更多材料，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作綜合水平。

【關(guān)鍵詞】手工課；材料拓展；小學(xué)美術(shù)

作者簡(jiǎn)介：陳燕（1979—），女，江蘇省南通市通州區(qū)興仁小學(xué)。（剩余4940字）